Ementa

 

 

Figuras geométricas e rasgagem na creche!

 Na semana passada, na sala dos 2 anos, estivemos a explorar as 4 principais figuras geométricas! Foi muito divertido...e até uma canção sobre elas nós aprendemos! ☺️ A estagiária da ESEV também dinamizou algumas atividades connosco! 

Na sala de 1 ano divertimos nos a rasgar é a colar papel... 

Ora vejam....

 Na semana passada, na sala dos 2 anos, estivemos a explorar as 4 principais figuras geométricas! Foi muito divertido...e até uma canção sobre elas nós aprendemos! ☺️ A estagiária da ESEV também dinamizou algumas atividades connosco! 

Na sala de 1 ano divertimos nos a rasgar é a colar papel... 

Ora vejam....

A reciclagem sala 3-4 anos

 Na semana passada, estivemos a aprender um bocadinho sobre a reciclagem, na sala dos 3- 4 anos. Já sabemos quais os objetos que devemos colocar no ecoponto verde, amarelo, azul e vermelho.

Ainda temos muito para aprender sobre este tema, e esta semana, vamos continuar a aprender mais coisas sobre tratamento e separação do lixo.

 Na semana passada, estivemos a aprender um bocadinho sobre a reciclagem, na sala dos 3- 4 anos. Já sabemos quais os objetos que devemos colocar no ecoponto verde, amarelo, azul e vermelho.

Ainda temos muito para aprender sobre este tema, e esta semana, vamos continuar a aprender mais coisas sobre tratamento e separação do lixo.

AR / Energia Eólica - sala 4/5 anos

Esta semana na sala dos 4/5 anos explorámos a temática "O AR" e "Energia Eólica".

 Realizaram-se diversas atividades de forma a compreenderem a temática.

Inicialmente foram auscultadas e registadas as suas ideias/perguntas relacionadas com o assunto. Ouviram a história "O menino e o vento", como forma de motivação e realizaram algumas experiências. Cada um tentou encher o seu balão... foi um momento único e até serviu para não desistirem dos seus objetivos... Também tentaram encher o balão dentro de uma garrafa, de forma a responderem à questão se o ar ocupa espaço.

Visualizaram diversos filmes relacionados com a energia eólica e fizeram um moinho/cata vento. Pintaram um painel coletivo alusivo ao tema, com recurso aos lápis de cera, sob orientação da estagiária Fátima da ESEV.

Ainda houve tempo para a Arte... fizeram colagens e modelagem com massa caseira. Cada um fez uma colagem livre, utilizando a tesoura para recortar pequenos pedaços de cartolina; cola e muita, muita criatividade. 

Os finalistas também estão a aprender a atar os sapatos gigantes, feitos pela estagiária Fátima.

Também cuidaram e observaram o crescimento da nossa mini horta. 

Foi uma semana super divertida e enriquecedora!

                                          

                                         

Esta semana na sala dos 4/5 anos explorámos a temática "O AR" e "Energia Eólica".

 Realizaram-se diversas atividades de forma a compreenderem a temática.

Inicialmente foram auscultadas e registadas as suas ideias/perguntas relacionadas com o assunto. Ouviram a história "O menino e o vento", como forma de motivação e realizaram algumas experiências. Cada um tentou encher o seu balão... foi um momento único e até serviu para não desistirem dos seus objetivos... Também tentaram encher o balão dentro de uma garrafa, de forma a responderem à questão se o ar ocupa espaço.

Visualizaram diversos filmes relacionados com a energia eólica e fizeram um moinho/cata vento. Pintaram um painel coletivo alusivo ao tema, com recurso aos lápis de cera, sob orientação da estagiária Fátima da ESEV.

Ainda houve tempo para a Arte... fizeram colagens e modelagem com massa caseira. Cada um fez uma colagem livre, utilizando a tesoura para recortar pequenos pedaços de cartolina; cola e muita, muita criatividade. 

Os finalistas também estão a aprender a atar os sapatos gigantes, feitos pela estagiária Fátima.

Também cuidaram e observaram o crescimento da nossa mini horta. 

Foi uma semana super divertida e enriquecedora!

                                          

                                         

A família na creche

 Na semana passada falamos sobre a família, sempre com muitas atividades e com a participação d

a estagiária da ESEV. 

 Na semana passada falamos sobre a família, sempre com muitas atividades e com a participação d

a estagiária da ESEV. 

Atividades sala dos 4/5 anos

Nas últimas semanas, na sala dos 4/5 anos, temos vindo a abordar diversos assuntos.  

Abordámos a temática - A água como recurso fundamental para a vida, a sua importância, os diferentes estados da água, suas caraterísticas e técnicas de poupança de água. Para melhor compreensão, realizámos diversas experiências - "flutua/não flutua"; "dissolve/não dissolve", etc. 

Com o método experimental, a criança observa, formula uma hipótese, coloca a hipótese à prova, analisa os resultados e reporta as descobertas, estimulando o seu desejo natural de saber. 

Com a chegada da primavera muitas mudanças ocorrem na natureza, mudanças essas que as crianças observam e gostam de perceber através da realidade... 

Com a orientação da estagiária Tânia fizeram um painel coletivo alusivo à primavera, o qual serviu como registo das diferentes transformações que a natureza sofre nesta altura. 

Partindo das sugestões do grupo decidiu-se explorar os animais da primavera (andorinhas, os insetos...) e o ciclo de vida das plantas. Fez-se uma sementeira, e têm vindo a acompanhar o processo de germinação. 

Abordou-se o Ciclo da Borboleta e o Ciclo do Mel. 

Conheceram as caraterísticas dos insetos,  com recurso à história "A Formiga Horripilante". 

Com orientação da estagiária Fátima fizeram o registo das caraterísticas de alguns animais (insetos, aracnídeos) através do preenchimento de um quadro de dupla entrada.

Ora vejam as fotos das atividades...

Nas últimas semanas, na sala dos 4/5 anos, temos vindo a abordar diversos assuntos.  

Abordámos a temática - A água como recurso fundamental para a vida, a sua importância, os diferentes estados da água, suas caraterísticas e técnicas de poupança de água. Para melhor compreensão, realizámos diversas experiências - "flutua/não flutua"; "dissolve/não dissolve", etc. 

Com o método experimental, a criança observa, formula uma hipótese, coloca a hipótese à prova, analisa os resultados e reporta as descobertas, estimulando o seu desejo natural de saber. 

Com a chegada da primavera muitas mudanças ocorrem na natureza, mudanças essas que as crianças observam e gostam de perceber através da realidade... 

Com a orientação da estagiária Tânia fizeram um painel coletivo alusivo à primavera, o qual serviu como registo das diferentes transformações que a natureza sofre nesta altura. 

Partindo das sugestões do grupo decidiu-se explorar os animais da primavera (andorinhas, os insetos...) e o ciclo de vida das plantas. Fez-se uma sementeira, e têm vindo a acompanhar o processo de germinação. 

Abordou-se o Ciclo da Borboleta e o Ciclo do Mel. 

Conheceram as caraterísticas dos insetos,  com recurso à história "A Formiga Horripilante". 

Com orientação da estagiária Fátima fizeram o registo das caraterísticas de alguns animais (insetos, aracnídeos) através do preenchimento de um quadro de dupla entrada.

Ora vejam as fotos das atividades...

Experiências com água sala 3-4 anos

 Na semana passada, na sala dos 3 -4 anos, explorámos as características da água e fizemo0s algumas experiências bastante divertidas … Ficámos a saber que: a água não deve ter cheiro nem cor, pode apresentar-se em vários estados (líquido, sólido…) sabemos agora que há objetos que flutuam dentro de água e outros nem por isso… 

No meio destas descobertas ainda tivemos tempo para fazer um miminho para levar para as famílias e assinalar o Dia Internacional da Família.

Vejam aqui o registo de alguns desses momentos

 Na semana passada, na sala dos 3 -4 anos, explorámos as características da água e fizemo0s algumas experiências bastante divertidas … Ficámos a saber que: a água não deve ter cheiro nem cor, pode apresentar-se em vários estados (líquido, sólido…) sabemos agora que há objetos que flutuam dentro de água e outros nem por isso… 

No meio destas descobertas ainda tivemos tempo para fazer um miminho para levar para as famílias e assinalar o Dia Internacional da Família.

Vejam aqui o registo de alguns desses momentos

Dia Internacional da Família - 4/5 anos

O Dia Internacional da Família é celebrado anualmente a 15 de maio. A data foi escolhida pela Assembleia Geral da ONU. A celebração desta data visa  diferentes objetivos para a promoção da importância da Família. 

Como não poderia deixar de ser, na nossa sala, assinalámos o Dia Internacional da Família com diferentes atividades; ouviram a história "O Livro da Família". Estabelecemos um diálogo em grande grupo, através do qual cada criança falou da sua família... 

Com a orientação da estagiária Fátima, fizeram uma lembrança para oferecer e ainda houve tempo para aprenderem uma canção, com recurso ao pictograma, de forma a contactarem com a escrita.

 Feliz Dia da Família!👪

 

O Dia Internacional da Família é celebrado anualmente a 15 de maio. A data foi escolhida pela Assembleia Geral da ONU. A celebração desta data visa  diferentes objetivos para a promoção da importância da Família. 

Como não poderia deixar de ser, na nossa sala, assinalámos o Dia Internacional da Família com diferentes atividades; ouviram a história "O Livro da Família". Estabelecemos um diálogo em grande grupo, através do qual cada criança falou da sua família... 

Com a orientação da estagiária Fátima, fizeram uma lembrança para oferecer e ainda houve tempo para aprenderem uma canção, com recurso ao pictograma, de forma a contactarem com a escrita.

 Feliz Dia da Família!👪